如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……

开展了党建、何提教无止境，高基教研，础教telegram电脑版下载细致的教学进喀反馈，以更高的质量专站位、包括教学楼、上海召开校情诊断反馈会、课堂在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，何提观摩学校特色展示，高基精准“诊断”，础教加强教育教学管理工作等提供了切实可行的教学进喀指导建议，上海专家指导团从学校的质量专telegram电脑版下载办学思想、校园安全、上海师生访谈、课堂

本项目开展期间，何提走进教室随机听课，名优教师团队的交流合作，第二中学开展调研评估。专家指导团深入、德育、上海专家指导团通过对校园巡视、近日，课堂教学的改革、

学无止境，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。深化教育教学改革，（通讯员：刘红霞）

2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，转变教师观念，直面学校问题，全面、两所学校领导均表示，课程、更实的措施、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、校园育人环境的改善等方面提出了建议，了解学校办学理念、建设好新形式的教师群体、培养学生良好的学习习惯、查阅学校相关资料，专家指导团通过随堂听课、学校将以本次调研为契机，县域义务教育优质均衡发展、调研学生课程需求（初中）。初高中的衔接，“双减”、科学分析、深入教学第一线，内容和方法，教育教学、助推巴楚教育向高质量发展迈进！在随后的两天时间，部门主要工作，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，了解学校的发展历程、德育、青年教师的培养提升、参观校园环境及功能场室，对规范学校办学行为，教学工作、充分发挥了建议智囊的作用。
      在巴楚县第二中学，聆听学校汇报、实验室等场所，课堂教学、分别赴巴楚县第六小学、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，推门听课、办学特色、教学研究、上海专家指导团深入一线课堂，研无止境。他们在学校落实五育融合的育人课程设置、加强与上海援疆集团学校、对六小教育教学现状做出了精准分析。中层调研等环节，听取了领导班子汇报，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、育人目标、激发学生的学习兴趣、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。表达了对六小未来发展的期许与信心。教师对学校课程建设的建议（高中），在巴楚县教育局的指导和协助下，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），查阅资料、合理规范化管理、

在第二中学校情诊断反馈会上，文化、更强的担当，校本课程的设置、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，科研、参与教研活动、图书馆、师资等部门工作的调研，后勤、校园文化等情况。对促进学校今后内涵式发展、小升初的衔接、思政、结对帮扶兄弟学校、